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बीए सेमेस्टर-3 मनोविज्ञान

सरल प्रश्नोत्तर समूह

प्रकाशक : सरल प्रश्नोत्तर सीरीज प्रकाशित वर्ष : 2022
पृष्ठ :160
मुखपृष्ठ : पेपरबैक
पुस्तक क्रमांक : 2647
आईएसबीएन :0

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बीए सेमेस्टर-3 मनोविज्ञान सरल प्रश्नोत्तर

4

मनोवृत्ति एवं अन्तर्वैक्तिक आकर्षण

(Attitude and Interpersonal Attraction)


प्रश्न- मनोवृत्ति से आप क्या समझते हैं? इसके घटकों को स्पष्ट करते हुए इसकी प्रमुख विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।

अथवा
मनोवृत्ति की परिभाषा दीजिये तथा इसकी प्रमुख विशेषताओं का वर्णन कीजिए।
सम्बन्धित लघु प्रश्न
1. अभिवृत्ति का अर्थ स्पष्ट कीजिए।
अथवा
अभिवृत्ति से आपका क्या अभिप्राय है?
2. अभिवृत्तियों के स्वरूप का वर्णन कीजिये।
3. अभिवृत्ति के घटकों का संक्षेप में वर्णन कीजिए।
4. अभिवृत्तियों की विशेषताएँ बताइए।
5. अभिवृत्ति के प्रकार का वर्णन कीजिए।
6. अभिवृत्ति से आप क्या समझते हैं?

उत्तर -

अभिवृत्ति का अर्थ एवं परिभाषा
(Meaning and Definitions of Attitude)

मानव व्यवहार के मुख्यतः दो भाग होते हैं आन्तरिक व्यवहार एवं बाह्य व्यवहार। अभिवृत्ति का सम्बन्ध व्यवहार के आन्तरिक पक्ष से है। अभिवृत्ति शब्द की उत्पत्ति लैटिन भाषा के शब्द ( Aptus) से हुई है जिसका अर्थ योग्यता से है। अभिवृत्ति को विभिन्न मनोवैज्ञानिकों ने भिन्न भिन्न रूप में परिभाषित किया है, उनमें से कुछ प्रमुख परिभाषायें निम्नलिखित हैं-

आलपोर्ट (G. W. Allport, 1935) के अनुसार, “अभिवृत्ति मानसिक एवं स्नायुविक तत्परता की वह अवस्था है जो इससे सम्बन्धित सभी वस्तुओं, परिस्थितियों के प्रति व्यक्ति की प्रतिक्रिया पर निर्देशात्मक या गत्यात्मक प्रभाव डालती है।"

क्रेच, क्रचफील्ड एवं बैलकी (Krech, Cructh Field and Ballachey, 1962) ने लिखा है, “किसी सामाजिक वस्तु के प्रति विधेयात्मक या निषेधात्मक मूल्यांकनों तथा संवेगात्मक भावों एवं पक्ष अथवा विपक्ष में क्रियात्मक झुकावों की अपेक्षाकृत स्थाई प्राणालियाँ जोकि व्यक्ति के सामाजिक व्यवहार में प्रदर्शित होती रहती हैं, अभिवृत्तियाँ कही जाती हैं।

अभिवृत्तियों के घटक
(Components of Attitudes)

अभिवृत्ति के तीन घटक होते हैं -

1. संज्ञानात्मक घटक (Cognitive Component) - किसी व्यक्ति या वस्तु के विषय में हमें जो जानकारी एवं विश्वास होता है, उसे संज्ञान कहते हैं।
2. भाव घटक (Feeling Component) - किसी व्यक्ति या वस्तु के विषय में जानकारी प्राप्त होने पर जो भावना उत्पन्न होती है, उसे भाव कहते हैं।
3. क्रिया प्रवृत्ति (Action Tendency) - क्रिया प्रवृत्ति का तात्पर्य व्यक्ति या वस्तु के प्रति अनुकूल या प्रतिकूल व्यवहार करने से है।

क्रेच एवं उनके सहयोगियों (Krech et al, 1962) ने अभिवृत्ति घटक की निम्नलिखित विशेषतायें बताई हैं -

1. कर्षण शक्ति (Valance) - इसका आशय घटकों की मात्रा या उनके स्तर से है। किसी वस्तु के विषय में थोड़ी या अधिक जानकारी होना, उसके प्रति अनुकूल या प्रतिकूल भाव का होना आदि कर्षण के उदाहरण हैं।

2. बहुतत्वता (Multiplexity) किसी अभिवृत्ति का निर्माण जितने अधिक तत्वों से होता है उसमें उतनी अधिक जटिलता होती है। इसके द्वारा भाव तथा क्रिया प्रवृत्ति का स्वरूप निर्धारित होता है, जैसे किसी वस्तु के विषय में सीमित जानकारी होने पर अभिवृत्ति का स्वरूप सरल होगा।...

3. संगति (Consistency) - अभिवृत्ति के तीनों घटकों में संगति पाई जाती है। इससे अभिवृत्ति में स्थिरता उत्पन्न होती है।

अभिवृत्ति की विशेषताएँ
(Characteristics of Attitude)

अभिवृत्ति की कुछ सामान्य विशेषताएँ हैं जिनके आधार पर हमें अभिवृत्ति के विषय में ज्ञान प्राप्त होता है। अभिवृत्ति की प्रमुख विशेषताएँ निम्नलिखित हैं-

1. अभिवृत्ति का संबंध हमेशा किसी विषय विचार या घटना आदि से होता है।
2. अभिवृत्ति सीखी जाती है।
3. अभिवृत्ति विशिष्ट दिशा में निर्देशित होती है।
4. अभिवृत्ति अपेक्षाकृत स्थायी प्रवृत्ति की होती है।
5. अभिवृत्ति में प्रेरणात्मक गुण पाया जात्ता है।
6. अभिवृत्ति मंर तीव्रता का गुण पाया जाता है।
7. अभिवृत्ति में अनुकूलता या प्रतिकूलता होती है।

अभिवृत्तियों के प्रकार
(Types of Attitudes)

अभिवृत्ति को अनुकूलता या प्रतिकूलता के आधार पर निम्नलिखित भागों में विभाजित कर सकते हैं -.

1. धनात्मक अभिवृत्ति (Positive Attitude) - यदि किसी व्यक्ति की वस्तु या विचार के प्रति अनुकूल अभिवृत्ति हो तो उसे धनात्मक अभिवृत्ति कहते हैं।
2. नकारात्मक अभिवृत्ति (Negative Attitude) - यदि किसी व्यक्ति की वस्तु या विचार के प्रति प्रतिकूल अभिवृत्ति हो तो उसे नकारात्मक अभिवृत्ति कहते हैं।
3. तटस्थ अभिवृत्ति (Neutral Attitude) - अभिवृत्ति यदि न तो अनुकूल हो और न प्रतिकूल हो तो उसे तटस्थ अभिवृत्ति कहते हैं।

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    अनुक्रम

  1. प्रश्न- समाज मनोविज्ञान के कार्यक्षेत्र की व्याख्या करें।
  2. प्रश्न- सामाजिक व्यवहार के स्वरूप की व्याख्या कीजिए।
  3. प्रश्न- समाज मनोविज्ञान की परिभाषा दीजिए। इसके अध्ययन की दो महत्वपूर्ण विधियों पर प्रकाश डालिए।
  4. प्रश्न- समाज मनोविज्ञान की प्रयोगात्मक विधि से क्या तात्पर्य है? सामाजिक परिवेश में इस विधि की क्या उपयोगिता है?
  5. प्रश्न- समाज मनोविज्ञान की निरीक्षण विधि का आलोचनात्मक परीक्षण कीजिये।
  6. प्रश्न- समाज मनोविज्ञान में सर्वेक्षण विधि के महत्व का मूल्यांकन कीजिए।
  7. प्रश्न- समाज मनोविज्ञान में क्षेत्र अध्ययन विधि से आप क्या समझते हैं? इसके प्रकार तथा गुण दोषों पर प्रकाश डालिए।
  8. प्रश्न- समाज मनोविज्ञान को परिभाषित कीजिए। इसकी प्रयोगात्मक तथा अप्रयोगात्मक विधियों की विवेचना कीजिए।
  9. प्रश्न- अन्तर- सांस्कृतिक शोध विधि क्या है? इसके गुण-दोषों का वर्णन कीजिए।
  10. प्रश्न- समाज मनोविज्ञान की आधुनिक विधियों का संक्षेप में वर्णन कीजिए।
  11. प्रश्न- सामाजिक व्यवहार के अध्ययन की विभिन्न विधियों का वर्णन कीजिए।
  12. प्रश्न- समाज मनोविज्ञान के महत्व पर संक्षिप्त टिप्पणी लिखिए।
  13. प्रश्न- अर्ध-प्रयोगात्मक विधि का वर्णन कीजिये।
  14. प्रश्न- क्षेत्र अध्ययन विधि तथा प्रयोगशाला प्रयोग विधि का तुलनात्मक अध्ययन कीजिये।
  15. प्रश्न- समाजमिति विधि के गुण-दोष बताइये।
  16. प्रश्न- निरीक्षण विधि पर टिप्पणी लिखिये।
  17. प्रश्न- व्यक्ति प्रत्यक्षीकरण का अर्थ स्पष्ट करते हुए उसके स्वरूप को समझाइए।
  18. प्रश्न- प्रभावांकन के साधन की व्याख्या कीजिए तथा यह किस प्रकार व्यक्ति प्रत्यक्षीकरण में सहायक है? स्पष्ट कीजिए।
  19. प्रश्न- दूसरे व्यक्तियों के बारे में हमारे मूल्यांकन पर उस व्यक्ति के व्यवहार का क्या प्रभाव पड़ता है? स्पष्ट कीजिए
  20. प्रश्न- व्यक्ति प्रत्यक्षीकरण से आप क्या समझते हैं? यह जन्मजात है या अर्जित? विवेचना कीजिए।
  21. प्रश्न- चित्रीकरण करना किसे कहते हैं?
  22. प्रश्न- अवचेतन प्रत्यक्षण किसे कहते हैं?
  23. प्रश्न- सामाजिक प्रत्यक्षण पर संस्कृति का क्या प्रभाव पड़ता है?
  24. प्रश्न- छवि निर्माण किसे कहते हैं?
  25. प्रश्न- आत्म प्रत्यक्षण किसे कहते हैं?
  26. प्रश्न- व्यक्ति प्रत्यक्षण में प्रत्यक्षणकर्ता के गुणों पर प्रकाश डालिए।
  27. प्रश्न- प्रत्यक्षपरक सुरक्षा किसे कहते हैं?
  28. प्रश्न- सामाजिक अनुभूति क्या है? सामाजिक अनुभूति का विकास कैसे होता है?
  29. प्रश्न- स्कीमा किसे कहते हैं? यह कितने प्रकार का होता है?
  30. प्रश्न- सामाजिक संज्ञानात्मक के तहत स्कीमा निर्धारण की प्रक्रिया कैसी होती है? व्याख्या कीजिए।
  31. प्रश्न- बर्नार्ड वीनर के गुणारोपण सिद्धान्त की व्याख्या कीजिए।
  32. प्रश्न- केली के सह परिवर्तन गुणारोपण सिद्धान्त की आलोचनात्मक व्याख्या कीजिए।
  33. प्रश्न- क्या स्कीमा स्मृति को प्रभावित करता है? अपने विचार व्यक्त कीजिए।
  34. प्रश्न- क्या सामाजिक अनुभूति में सांस्कृतिक मतभेद पाए जाते हैं?
  35. प्रश्न- स्कीम्स (Schemes) तथा स्कीमा (Schema) में क्या अन्तर है? स्पष्ट कीजिए।
  36. प्रश्न- मनोवृत्ति से आप क्या समझते हैं? इसके घटकों को स्पष्ट करते हुए इसकी प्रमुख विशेषताओं का उल्लेख कीजिए।
  37. प्रश्न- अभिवृत्ति निर्माण की प्रक्रिया को स्पष्ट करते हुए अभिवृत्ति में परिवर्तन लाने के उपायों का वर्णन कीजिए।
  38. प्रश्न- मनोवृत्ति परिवर्तन में हाईडर के संतुलन सिद्धान्त की आलोचनात्मक व्याख्या कीजिए।
  39. प्रश्न- संज्ञानात्मक अंसवादिता से आप क्या समझते हैं? फेसटिंगर ने किस तरह से इसके द्वारा मनोवृत्ति परिवर्तन की व्याख्या की?
  40. प्रश्न- मनोवृत्ति की परिभाषा दीजिए। क्या इसका मापन संभव है? अभिवृत्ति मापन की किसी एक विधि की विवेचना कीजिए।
  41. प्रश्न- मनोवृत्ति मापन में लिकर्ट विधि का मूल्यांकन कीजिए।
  42. प्रश्न- मनोवृत्ति मापन में बोगार्डस विधि के महत्व का वर्णन कीजिए।
  43. प्रश्न- अभिवृत्ति मापन में शब्दार्थ विभेदक मापनी का वर्णन कीजिए।
  44. प्रश्न- अभिवृत्ति को परिभाषित कीजिए। अभिवृत्ति मापन की विधियों का वर्णन कीजिए।
  45. प्रश्न- मनोवृत्ति को परिभाषित कीजिए। मनोवृत्ति के निर्माण को प्रभावित करने वाले कारकों का वर्णन कीजिए।
  46. प्रश्न- अन्तर्वैयक्तिक आकर्षण क्या है? इसके स्वरूप तथा निर्धारकों का वर्णन कीजिए।
  47. प्रश्न- अभिवृत्ति के क्या कार्य हैं? लिखिए।
  48. प्रश्न- अभिवृत्ति और प्रेरणाओं में अन्तर समझाइये।
  49. प्रश्न- अभिवृत्ति मापन की कठिनाइयों का उल्लेख कीजिए।
  50. प्रश्न- थर्स्टन विधि तथा लिकर्ट विधि का तुलनात्मक अध्ययन कीजिए।
  51. प्रश्न- उपलब्धि प्रेरक पर प्रकाश डालिए।
  52. प्रश्न- अन्तर्वैयक्तिक आकर्षण में वैयक्तिक कारकों की भूमिका पर प्रकाश डालिए।
  53. प्रश्न- “अन्तर्वैयक्तिक आकर्षण होने का एक मुख्य आधार समानता है।" विवेचना कीजिए।
  54. प्रश्न- आक्रामकता को स्पष्ट कीजिए एवं इसके प्रकारों का वर्णन कीजिए।
  55. प्रश्न- क्या आक्रामकता जन्मजात होती है? एक उपयुक्त सिद्धान्त द्वारा इसकी आलोचनात्मक व्याख्या कीजिए।
  56. प्रश्न- कुंठा आक्रामकता सिद्धान्त की आलोचनात्मक व्याख्या कीजिए।
  57. प्रश्न- क्या आक्रामकता सामाजिक रूप से एक सीखा गया व्यवहार होता है? एक उपयुक्त सिद्धान्त द्वारा इसकी आलोचनात्मक व्याख्या कीजिए।
  58. प्रश्न- आक्रामकता के प्रमुख सिद्धान्तों का वर्णन कीजिए।
  59. प्रश्न- कुंठा-आक्रामकता सिद्धान्त को बताइए।
  60. प्रश्न- आक्रामकता को उकसाने वाले प्रमुख कारकों का वर्णन कीजिए। अपने उत्तर के पक्ष में प्रयोगात्मक साक्ष्य भी दें।
  61. प्रश्न- मानवीय आक्रामकता के वैयक्तिक तथा सामाजिक निर्धारकों का वर्णन कीजिए।
  62. प्रश्न- समाजोपकारी व्यवहार का अर्थ और इसके निर्धारकों पर एक निबन्ध लिखिए।
  63. प्रश्न- प्रतिसामाजिक व्यवहार का स्वरूप तथा विशेषताएँ बताइये।
  64. प्रश्न- सहायतापरक व्यवहार के सामाजिक व सांस्कृतिक निर्धारक का वर्णन कीजिए।
  65. प्रश्न- परोपकारी व्यवहार को किस प्रकार उन्नत बनाया जा सकता है?
  66. प्रश्न- सहायतापरक व्यवहार किसे कहते हैं?
  67. प्रश्न- सहायतापरक व्यवहार के निर्धारकों का वर्णन कीजिए।
  68. प्रश्न- अनुरूपता से क्या आशय है? अनुरूपता की प्रमुख विशेषताएँ बताते हुए इसको प्रभावित करने वाले कारकों का उल्लेख कीजिए।
  69. प्रश्न- अनुरूपता के सिद्धान्त की व्याख्या कीजिए।
  70. प्रश्न- पूर्वाग्रह की उपयुक्त परिभाषा दीजिये तथा इसकी प्रमुख विशेषताओं का वर्णन कीजिए। पूर्वाग्रह तथा विभेद में अन्तर बताइये।'
  71. प्रश्न- सामाजिक पूर्वाग्रहों की प्रवृत्ति की संक्षिप्त रूप में विवेचना कीजिए। इसके हानिकारक प्रभावों को किस प्रकार दूर किया जा सकता है? उदाहरण देकर अपने उत्तर की पुष्टि कीजिये।
  72. प्रश्न- पूर्वाग्रह कम करने की तकनीकें बताइए।
  73. प्रश्न- पूर्वाग्रह से आप क्या समझते हैं? इसकी विशेषताओं एवं स्रोतों का वर्णन कीजिए।
  74. प्रश्न- आज्ञापालन (Obedience) पर टिप्पणी लिखिये।
  75. प्रश्न- दर्शक प्रभाव किसे कहते हैं?
  76. प्रश्न- पूर्वाग्रह की प्रकृति एवं इसके संघटकों की विवेचना कीजिए।
  77. प्रश्न- पूर्वाग्रह के प्रमुख प्रकारों का वर्णन कीजिए।
  78. प्रश्न- पूर्वाग्रह के नकारात्मक प्रभाव का वर्णन कीजिये।
  79. प्रश्न- पूर्वाग्रह के विकास और सम्पोषण में निहित प्रमुख संज्ञानात्मक कारकों का वर्णन कीजिए।
  80. प्रश्न- पूर्वाग्रह एवं विभेदन को कम करने के लिये कुछ कार्यक्रमों की व्याख्या कीजिए।
  81. प्रश्न- समूह समग्रता से आप क्या समझते हैं? समूह समग्रता को प्रभावित करने वाले प्रमुख कारकों का वर्णन कीजिये।
  82. प्रश्न- समूह मानदंड क्या है? यह किस प्रकार से समूह के लिए कार्य करते हैं?
  83. प्रश्न- समूह भूमिका किस प्रकार अपने सदस्यों के लिए कार्य करती है? स्पष्ट कीजिए।
  84. प्रश्न- निवैयक्तिकता से आप क्या समझते हैं? प्रयोगात्मक अध्ययनों से निवैयक्तिकता की प्रक्रिया पर किस तरह का प्रकाश पड़ता है?
  85. प्रश्न- “सामाजिक सरलीकरण समूह प्रभाव का प्रमुख साधन है। व्याख्या कीजिए।
  86. प्रश्न- “निर्वैयक्तिता में व्यक्ति अपनी आत्म- अवगतता खो देता है। इस कथन की व्याख्या कीजिए।
  87. प्रश्न- समूह के प्रकार बताइये।
  88. प्रश्न- सामाजिक श्रमावनयन से आप क्या समझते हैं? इसके कारणों का उल्लेख कीजिए और इसे किस तरह से कम किया जा सकता है? विवेचना कीजिए।
  89. प्रश्न- आज्ञापालन (Obedience) पर टिप्पणी लिखिये।
  90. प्रश्न- समूह निर्णय पर टिप्पणी लिखिये।
  91. प्रश्न- सामाजिक श्रमावनयन पर टिप्पणी लिखिये।
  92. प्रश्न- समूह की संरचना पर टिप्पणी लिखिये।

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